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科技創(chuàng)新類(lèi)賽事介紹

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比賽名稱(chēng) 舉辦單位 特點(diǎn) 評(píng)審方式 報(bào)名方式
青少年科技創(chuàng)新大賽 區(qū)、市、中國(guó)科協(xié) 科學(xué)家做評(píng)委,注重 創(chuàng)新 ,作品為主 參加區(qū)級(jí)初評(píng)、終評(píng),終評(píng)是按項(xiàng)目要求參加現(xiàn)場(chǎng)答辯,最終獲得相應(yīng)證書(shū) 學(xué)校
金鵬科技論壇 區(qū)、市教委 教育家做評(píng)委,注重過(guò)程思維,對(duì)過(guò)程資料要求詳細(xì) 區(qū)賽、市賽答辯。區(qū)賽經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)和終評(píng)答辯,市賽經(jīng)過(guò)終評(píng),確定最終獎(jiǎng)項(xiàng) 學(xué)校、區(qū)科技館
北京“小院士”科技教育活動(dòng) 市、國(guó)家團(tuán)委 全陣線評(píng)委,側(cè)重點(diǎn)多樣。既看過(guò)程又看結(jié)果,考評(píng)非常嚴(yán)格。例如基因檢測(cè),檢測(cè)用什么儀器,為什么用這些儀器,什么費(fèi)用,什么原理。允許家長(zhǎng)參與,但是孩子也要真正掌握。具備論文答辯能力。一萬(wàn)字左右的論文,類(lèi)似畢設(shè) 評(píng)審分為初評(píng)和終評(píng),線上線下結(jié)合方式。初評(píng)以所提交的項(xiàng)目材料為主,終評(píng)將從初評(píng)中選取優(yōu)秀項(xiàng)目參與答辯和展示活動(dòng) 學(xué)校、區(qū)科技館
宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng) 宋慶齡基金會(huì)、中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì) 發(fā)明作品獎(jiǎng),設(shè)金、銀、銅三個(gè)獎(jiǎng)次,獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量270(含)以下。
人工智能(編程)作品獎(jiǎng),設(shè)金、銀、銅三個(gè)獎(jiǎng)次,獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量100個(gè)(含)以下。
創(chuàng)意作品獎(jiǎng),不分獎(jiǎng)次,獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量30個(gè)(含)以下。
科技繪畫(huà)作品獎(jiǎng),不分獎(jiǎng)次,獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量30個(gè)(含)以下。
評(píng)審分為初評(píng)和終評(píng),初評(píng)以所提交的項(xiàng)目材料為主,終評(píng)將從初評(píng)中選取優(yōu)秀項(xiàng)目參與答辯和展示活動(dòng) 學(xué)校、區(qū)科技館

科技創(chuàng)新課程學(xué)習(xí)路徑

X X L J
  • 第一步,實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

    碼高教育
  • 第二步,選題、創(chuàng)新、查新

    碼高教育
  • 第三步,設(shè)計(jì)

    碼高教育
  • 第四步,實(shí)踐

    碼高教育
  • 第五步,備賽

    碼高教育 碼高教育
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